ЕГЭ · Задание 13 Часть 1 · 1 балл Ответ: краткий

Задание 13 ЕГЭ профиль: финансовые и текстовые задачи

Содержание

Что проверяет задание 13

Задание 13 появилось в проекте КИМ ЕГЭ 2027 года. Это последнее задание первой части: краткий ответ, 1 первичный балл. Проверяется умение перевести жизненную ситуацию на язык формул и довести расчёт до числа. Основной сюжет задания — личные и семейные финансы: вклад, кредит, рост цены. В демоверсии это задача про кредит. Экономическая задача с развёрнутым ответом, которая раньше стояла во второй части, из экзамена ушла, и финансовые задачи теперь нужно решать быстро и без оформления.

Что нужно уметь:

  • считать увеличение и уменьшение величины на заданный процент, в том числе несколько раз подряд;
  • применять формулу сложного процента $S_n = S_0\left(1 + \frac{p}{100}\right)^n$;
  • расписывать кредит по годам: долг, начисление процентов, выплата;
  • различать равные (аннуитетные) и дифференцированные платежи;
  • складывать арифметическую и геометрическую прогрессии, когда платежей много.

Ответ — целое число или конечная десятичная дробь, обычно в рублях.

Как выглядит задание

Типичные формулировки (наши аналоги, не тексты ФИПИ):

В январе планируется взять кредит в банке на сумму 2,1 млн рублей на два года. Каждый январь долг увеличивается на 10% по сравнению с концом прошлого года, а с февраля по декабрь нужно выплатить часть долга одним платежом. Платежи в оба года одинаковые. Найдите размер платежа.

Вкладчик положил в банк 500 000 рублей под 8% годовых. В начале второго года он пополнил вклад на 100 000 рублей. Сколько рублей будет на счёте в конце второго года?

Алгоритм решения

  1. Определить, что происходит в каждом периоде. Выпиши по шагам: «было — начислили проценты — внесли или сняли деньги — стало». Для кредита это строка «долг → долг × $(1 + r)$ → минус платёж».
  2. Перевести проценты в множитель. Рост на $p\%$ — это умножение на $1 + \frac{p}{100}$, снижение — на $1 - \frac{p}{100}$. Проценты начисляются на текущую сумму, а не на исходную (это и есть сложный процент).
  3. Для равных платежей составить уравнение «долг после последней выплаты равен нулю» и решить его относительно платежа $X$.
  4. Для дифференцированных платежей (долг уменьшается на одну и ту же сумму) посчитать проценты за каждый год отдельно. Проценты образуют арифметическую прогрессию, их удобно сложить по формуле суммы.
  5. Для длинных сроков свернуть сумму степеней $1 + q + q^2 + \ldots + q^{n-1}$ по формуле суммы геометрической прогрессии.
  6. Проверить ответ на здравый смысл. Общая выплата по кредиту всегда больше суммы кредита, а платёж не бывает больше долга с процентами.

Разбор примеров

Пример 1. Вкладчик положил в банк 500 000 рублей под 8% годовых. Проценты начисляются в конце каждого года и прибавляются к вкладу. В начале второго года вкладчик пополнил вклад ещё на 100 000 рублей. Сколько рублей будет на счёте в конце второго года?

Пример 2. В январе взяли кредит 2,1 млн рублей на два года. Каждый январь долг увеличивается на 10% по сравнению с концом предыдущего года, а с февраля по декабрь выплачивается часть долга. Платежи в первый и во второй год одинаковые, после второго платежа долг погашен полностью. Найдите размер ежегодного платежа в рублях.

Пример 3. В январе взяли кредит 1,2 млн рублей на 4 года. Каждый январь долг увеличивается на 10% от долга на конец прошлого года, а с февраля по декабрь выплачивается часть долга так, чтобы на конец каждого года долг уменьшался на одну и ту же величину по сравнению с концом предыдущего года. Сколько рублей составит общая сумма выплат?

Типичные ошибки

  • Проценты считают от исходной суммы, а не от текущей. Во втором году 8% начисляются на 640 000, а не на 500 000. Простой процент в задачах про вклады и кредиты встречается только тогда, когда это прямо сказано в условии.
  • Путают порядок «начислили — заплатили». В стандартной формулировке сначала долг растёт, потом вносится платёж. Если переставить шаги, получится другой ответ.
  • Складывают проценты: «+20%, потом −20% = 0». На самом деле $1{,}2 \cdot 0{,}8 = 0{,}96$, то есть итог на 4% меньше исходного.
  • Отвечают не на тот вопрос. Спросили про переплату, а записали общую выплату (или наоборот). Перед записью ответа перечитай последнюю фразу условия.
  • Пишут ответ в миллионах. Если в вопросе «сколько рублей», ответ 1 210 000, а не 1,21.

Что повторить

Отдельного урока про кредиты и вклады в формате ЕГЭ на сайте пока нет. Таблица «долг — начисление — выплата» и схемы равных и дифференцированных платежей подробно не разобраны, и для этого задания это главный пробел. Нужный аппарат есть в этих разделах:

Где потренироваться

Соседние задания: задание 12, графики функций и задание 14, уравнения с отбором корней. Задачи на движение, работу и смеси разобраны на странице задания 11.

Есть вопрос? Спроси бота!